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第三章
898
2024-11-14
《家庭好医生完全实用手册》
第三章 1 新生儿的几种特殊现象 2 新生儿窒息 3 新生儿湿肺症 4 新生儿肺炎 5 新生儿黄疸 6 新生儿出血症 7 新生儿败血症 8 新生儿结膜炎 9 新生儿脐炎 10 新生儿脓疱病 11 新生儿破伤风 12 新生儿硬肿症 13 新生儿低血钙症 14 新生儿鹅口疮 15 新生儿呕吐 16 新生儿坏死性小肠结肠炎 17 麻...
生意兴隆——商业庆典
897
2024-11-14
《老北京的婚丧与喜庆》
生意兴隆——商业庆典 店铺选址有讲究 店铺字号要吉祥 招财进宝请财神 开张庆典送贺礼 生意兴隆——商业庆典 店铺是一种有固定营业场所的商业行为。大约在宋代时,商业制度有了重大改变,使市中有了固定的经营者,这就是后来常见的商店。 店铺一般都集中在居民区和大城镇,大都有自己的固定的消费者。在中华民族几千年的商业发展史上,凡是有新店开张或新年开业之...
第三章 出生第三个月
897
2024-11-19
《0-1岁宝宝每周育儿方案》
第三章 出生第三个月 从2~3个月的婴儿眼睛已经能看到东西,耳朵也有听觉了,手脚的动作也逐渐准确起来了,但是还不能抓住东西。接近3个月大的婴儿常常会把拇指或者小拳头放在嘴里吸允,这是孩子快活的表现。双臂的活动也日渐增多,两只胳膊经常不断地挥舞,腿脚的力量也越来越大。有的婴儿喝奶量却很小,系个性不同所致。在排便问题上,这个月龄的婴儿如果是母乳喂养,每天会大...
第八章
892
2024-11-14
《家庭好医生完全实用手册》
第八章 1 阳 痿 2 性欲低下 3 早 泄 4 遗 精 5 不射精 6 逆行射精 7 射精疼痛 8 阴茎异常勃起 9 性冷淡及性感缺乏 10 性高潮缺乏 11 性交阴痛 12 阴道痉挛 13 性交出血 14 性欲亢进 15 梅 毒 16 淋 病 17 软下疳 18 生殖器疱疹 19 生殖器疣 20 艾滋病 第八...
第二章 内在魅力
891
2024-11-14
《水晶女孩》
第二章 内在魅力 内在的夯实之美 魔女的迷人个性 修女的独特之美 淑女的柔美灵性 碧玉的温柔情怀 羞答答的含蓄内向 满腔似水柔情令人醉 满腔爱心不痴情 满腔热忱假疯狂 感情细腻洞心扉 假亲切真捉弄 假诚挚令人拜倒石榴裙 兰心慧眼风风火火 通情达理又泼辣 自尊自重似高傲公主 活泼开朗似疯狂魔女 浪漫情趣玩得心跳 你的魅力程度测...
一、艰苦勘探
890
2024-11-27
《经济骨干:胜利油田开发与建设》
一、艰苦勘探 打响石油勘探之战 获得正确勘探的方向 钻井队千里奔赴东营 艰苦奋战进行钻探 发挥政治工作的威力 第一口井顺利出油 一、艰苦勘探 李人俊刷地一指台下冶金部的代表,大声喝道:“你们冶金部产一吨钢,我们石油部坚决产一吨油……” 地质勘探队员仍然一如既往、日复一日地找啊!跑啊!他们踏遍了勘探区的条条沟、道道梁,采集到了大量的标本资...
第六章 教育的根本目的是什么?
885
2024-11-14
《做个快乐的甩手家长》
第六章 教育的根本目的是什么? 第六章 教育的根本目的是什么? ——让孩子学会生存的本领 教育的根本目的是什么?这个问题值得每一个教育工作者和家长深思。 在中国,一说起读书和教育,似乎就是学习和掌握知识的一种代名词。我们历来把一个具备了多少知识来衡量其学问的高低,所谓才高八斗、学富五车就是中国的古人们用一种容器单位和数量来形容一个人学问之丰厚的。 ...
三、知识渊博:世事洞明皆学问
884
2024-11-14
《砺练意志的亮光》
三、知识渊博:世事洞明皆学问 1.学习是生存的必然选择 2.求知是人生成功的源泉 3.学会求知,终生学习 4.掌握新知识,立足新时代 5.学习来自创造力的培养 三、知识渊博:世事洞明皆学问 1.学习是生存的必然选择 远古时代,我们的祖先投石打猎,茹毛饮血,以此生存。当今时代,却是知识经济时代,要想生存下去,惟有学习,学习,再学习。舍此,别无...
第四章 3岁前的挑食嗜好将耽误孩子一生
882
2024-11-19
《3岁决定孩子一生健康》
第四章 3岁前的挑食嗜好将耽误孩子一生 调查表明:在孩子3岁前多让他们接触各种各样的食物,孩子长大后,就很少会有挑食的毛病。本章从孩子挑食的现象、原因入手,告诉你9种应对孩子挑食的方法,让孩子从营养均衡的正餐中摄取成长所需营养,健康快乐地过好每一天。 1.孩子的食育3岁有道“槛” 孩子其实有非常出色的判断力,他们知道能吃什么和想吃什么,这...
882
2024-11-19
《冠心病心身自疗法》
第二章 心理篇 压力与冠心病 压力和冠心病的关系 压力是怎样导致冠心病的 测测:你的压力有多大 我们每个人都经常会被一些来自于工作中的事情困扰并产生工作压力,在你的实际工作中,以下情形是否使你感受到不同程度的压力,请在相应数字上画“○”。其中,1表示“不存在此情形或没有感觉到压力”;2表示“感受到一些压力,但对我影响不大”;3表示“感受到一定的压力,但...
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