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  • 苦难童年

    3192 2024-11-14 《门捷列夫》
    苦难童年 好奇善问的小男孩 七岁直接进入中学 迈入大学门槛 失去了唯一的亲人 学习生涯 毅力战胜了病魔 不甘心平凡的一生 到德国学习深造 与众不同的留学生 攻克科学难关 被巴赫的执着所折服 参加化学家国际会议 苦难童年 一个人要发现卓有成效的真理,需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。——门捷列夫 好奇善问...
  • 第四章 社会适应因素的教育指导

    3137 2024-11-14 《走出教学的误区》
    第四章 社会适应因素的教育指导 1.学生社会适应能力的培养 2.学生社会意识的培养 3.学生社会实践能力的培养 4.学生“亲社会行为”的培养 5.青少年法律意识的培养 6.小学生的社会适应性培养 7.小学生的社会技能教育培养 8.小学生的公共意识教育培养 9.体育教学中小学生社会适应能力培养 10.高中学生社会适应能力的培养 11.中专生...
  • 辛勤工作

    3103 2024-11-14 《门捷列夫》
    辛勤工作 遭遇不公平事件 勇敢地冲破旧观念 忙里偷闲的聚会 进行升空的冒险 关心民生事业 愤然辞职抗议 研制先进的火药 促进度量衡发展 把科学视为生命 辛勤地工作到最后 永远活在人们心中 辛勤工作 劳动吧,在劳动中可以得到安宁,享乐是自私的,而为别人劳动,却会留下永恒愉快的痕迹。——门捷列夫 遭遇不公平事件 俄罗斯帝国第一流的...
  • 第七章 相声名家简介

    第七章 相声名家简介 第七章 相声名家简介 第一节 师承关系 第二节 新中国成立前的名家简介 一、朱绍文(1829—1903) 二、焦德海(1878—1935) 三、刘德智(?—1952) 四、常连安(1899—1966) 五、于俊波(1899—1951) 第三节 新中国成立后27年间部分名家简介 一、张杰尧(1893—1971) 二、张寿...
  • 一、中国抗议美军侵越

    一、中国抗议美军侵越 中国强烈谴责美国侵略越南 中国人民举行援越抗美大游行 毛泽东和群众一起抗议美国 毛泽东在长沙接见胡志明 毛泽东深刻分析美苏矛盾 一、中国抗议美军侵越 面对中苏关系的紧张、恶化和美国对越战争的进一步升级,毛泽东这样感叹道:“看来,要两个拳头打敌人了。” 在天安门广场上都是抗议的人群,红旗飘扬,标语牌林立,10多个巨大的...
  • 禁忌风俗

    3031 2024-11-14 《民俗实用大全》
    禁忌风俗 禁忌产生的原因 服饰禁忌 饮食禁忌 居住禁忌 行旅禁忌 人名禁忌 年龄禁忌 交往禁忌 行为禁忌 语言禁忌 服药禁忌 妇女禁忌 农事禁忌 经商禁忌 戏业禁忌 祖灵禁忌 动物禁忌 植物禁忌 天象禁忌 节日禁忌 数字禁忌 行业禁忌 婚姻禁忌 禁忌风俗 禁忌产生的原因 禁忌是民间为了择吉避凶,禁止同“神...
  • B辑十九岁的世界

    3016 2024-11-14 《年华·隽永卷》
    B辑十九岁的世界 别让自己更孤独□刘墉 那年,你十七□余苏红 十九岁的世界□郭晓雯 二十岁,我是迷途羔羊□郑化宁 青春之门□赵冬 拥抱太阳□宋绍荣 明天是另一天□王书春 不让青春流失□李作明 提醒青春□马德 呼叫青春□刘元举 “长大成人的晚会”□徐国民 好好挺着□魏风 青春的接力□赖济煌 生活的脚步□佚名 女贞墙□赵冬 玩火的女...
  • A辑面对青春的萌动

    3015 2024-11-14 《往事·品味卷》
    A辑面对青春的萌动 以青春换明天 感受青春 爱情物语 想我的时候请唤我的名字 记情 迷情 悟情 忘情 无情 流浪的心 旅人之歌 顾盼 善待生命 磨难,人生的一份财富 面对青春的萌动 平平淡淡也潇洒 幸福,你不要来得那样快 不包裹自己 给心情涂上颜色 心灵的预约 转瞬的美好 少年书滋味 清高·诱惑·耐心·流言 清高 ...
  • 第二章 趣味科学发明

    2991 2024-11-14 《科学故事与趣味》
    第二章 趣味科学发明 阿基米德由洗澡得出浮力定律 伽利略证实自由落体定律 帕斯卡“玩”水发明液体压强定律 波义耳由一束紫罗兰引起的发明 牛顿由苹果落地推出万有引力定律 爱迪生从揉搓烟煤到发明电灯 爱因斯坦从坐马车想到相对论 卡文迪许由治疗痛风病到证明生物电 从观察水壶到发明蒸汽机的瓦特 攻克天花的琴纳 诺贝尔由意外伤手到发明胶炸药 潘琴...
  • 第十章 学生热爱环境教育理论指导

    2989 2024-11-14 《全能班主任》
    第十章 学生热爱环境教育理论指导 1.环境教育的内涵和模式 2.环境教育的主要特点 3.环境教育与教育环境的关系 4.对学生进行环境教育的重要性 5.学生环保意识的教育指导 6.学生生态环境道德意识的培养 7.学生保护生态与环境教育指导 8.学生环境教育的教学指导 9.环境教育要从学前儿童开始 10.培养学生环境保护习惯的方法 11.多学...