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  • 魏征

    魏征 魏征 ——直言进谏唐太宗 魏征(580—643),字玄成,唐朝政治家、思想家、文学家和史学家,因直言进谏,辅佐唐太宗共同创建“贞观之治”的大业,被后人称为“一代名相”。 有一次,唐太宗问魏征说:“历史上的人君,为什么有的人明智,有的人昏庸?” 魏征说:“多听各方的意见,就明智;单听一方的意见,就昏庸。”他还举了历史上尧、舜和秦二世、梁武帝、...
  • 范仲淹“断齑划粥”

    范仲淹“断齑划粥” 范仲淹“断齑划粥” 范仲淹(989—1052),字希文,北宋苏州吴县(今属江苏)人,是宋代著名的政治家、文学家。 范仲淹出身贫苦,两岁丧父,母亲无法维持一家的生活,带着他改嫁到朱家。他从小就很有志气,酷爱读书,并经常规劝朱氏兄弟努力学习。朱氏兄弟不知好意,反说:“我吃朱家的饭,穿朱家的衣,与你何干?”听了此话,范仲淹又惊又疑。后来...
  • 宇宙中最神秘的谜团

    52 2024-11-14 《通向太空大道》
    宇宙中最神秘的谜团 宇宙中最神秘的谜团 黑洞的所谓“黑”,表明它不向外界发射和反射任何光线,因此人们无法看见它,它是“黑”的;所谓“洞”,是表明任何东西一进入它的边界便休想再出去,所以它活像一个真正的“无底洞”。黑洞为什么有这样的特性?这是因为它有极其强大的引力场,以至于任何东西,包括光在内,都不能从中逃掉。不仅如此,黑洞强大的引力场还足以摧垮其内部的...
  • 赫罗图

    52 2024-11-14 《天文知识看台》
    赫罗图 赫罗图 寻找恒星世界的序列性是一件艰巨的工作。在天体物理学发展起来以后,通过对各种恒星的物理特性进行了广泛的测定,发现它们序列性的条件才开始成熟了。 1911年,丹麦天文学家赫兹伯仑(1873~1967)发现了恒星的光度和温度这两大特性存在着一定的联系。两年以后,美国天文学家罗素独立地作出了同样的发现。 他们把恒星的光度和温度作成一个图。这...
  • 太空飞行物

    51 2024-11-14 《通向太空大道》
    太空飞行物 太空飞行物 在《明日太空》科学杂志报道,前苏联的太阳系太空船与一枚灰蓝色“巨蛋”相遇。 德国天文学家舒密德向该杂志说:“我身为前苏联太空资料分析顾问,有缘得见数百帧有关该枚巨蛋的高解像图片,它长达700英里,表面光滑,呈椭圆形,活像一只大鸟蛋;当然它可能是一颗流星或是太空垃圾,但同样我们不能排除它具有生命的可能。” 次年3月前苏联一份报...
  • 望远镜的使用

    51 2024-11-14 《天文百科图解》
    望远镜的使用 望远镜的使用 望远镜使我们能看到的星星增加了许多,而且每制造出一种性能更好的望远镜,就使我们又看到一批过去未看到过的星星。 例如,曾经有一位天文学家用肉眼数过天上的星星,总共只有印6000颗左右。但是,如果用1台口径为15厘米的望远镜,能看到的星星就增加到600万颗,即增大了1000倍。口径增大到2米,能看到的星星就增加到37亿颗。口...
  • 约瑟夫·弗劳恩霍费尔

    约瑟夫·弗劳恩霍费尔 约瑟夫·弗劳恩霍费尔 对光的速度的测量是技术的大发展,但是这最重要的技术不是因为对光速度的研究,而是对光颜色的研究。 牛顿通过光通过棱镜的情形来观察光的性质。他在把实验装置装备好时,就会在棱镜后面的屏幕上产生光谱,这是一道彩虹。所谓“红移”与“蓝移”就是根据光谱位置来说的。 牛顿发现白光并不单纯,而且白光是最不单纯的光,白光可...
  • 隔墙偷学的天文学家

    隔墙偷学的天文学家 隔墙偷学的天文学家 贾逵是我国东汉时期著名的经学家、天文学家。他从小就聪颖过人,并且非常喜欢读书,可是由于家里贫穷根本就上不起学。 幸运的是,贾逵有一个十分贤惠的姐姐,姐姐经常会给他讲一些古代名人勤奋好学的故事,这时的贾逵只有四岁,但每次听到姐姐讲故事总是表现的安安静静,十分认真。听完一个他还意犹未尽地缠着姐姐讲下面一个。 有一...
  • 要学会善于思考

    51 2024-11-14 《最是那点感动》
    要学会善于思考 要学会善于思考 那是在19世纪80年代,搜索小行星是件很时髦的事情,因为发现新小行星的人不仅可以得到优厚的奖金,甚至荣获皇家的褒赏,成为社会的名流贤达,而且发现者还有一件令人羡慕的权利:为自己发现的小行星取名字。 正因为这是令人向往的权利,所以在小行星的发现史上,就会出现这样一件看来荒诞不经的事:一个天文学家在报纸上登广告,要以250...
  • 李斯

    李斯 李斯 ——辅佐秦王统一六国 李斯(前284—前208),秦代著名的政治家、文学家和书法家。 李斯年轻时曾在楚国做过郡掌管文书的小吏。但他不满足于自己的处境和地位。为了达到飞黄腾达的目的,他弃掉小官不做,离开楚国,跑到当时学术气氛最浓的齐国,投拜荀子为师。由于他有明确的学习目的,因此读书认真,钻研精神很强,学业优良,成绩突出,很得老师荀子的赏识...