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  • 前言 Foreword

    1125 2024-11-14 《小学生童话故事》
    前言 Foreword 前言 Foreword 总有一些故事,能在孩子们的心底生根发芽,于不经意间开出一树似锦的繁花,那是智慧与希望化作的力量…… 总有一些文字,能让孩子们读懂泱泱中华五千年的灿烂与辉煌,那是历史与未来、古人与今人的对话…… 总有一些片断,能带给孩子们最渴望的童真与幻想,那是想象的翅膀,是载着心灵远行的风帆…… 开卷有益,让孩...
  • 柏拉图

    柏拉图 柏拉图 柏拉图(约前427年-前347年),古希腊伟大的哲学家,也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一,他和老师苏格拉底,学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。另有其创造或发展的概念包括:柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情、经济学图表等。柏拉图也记录了苏格拉底的一些话,为苏格拉底的名言,警示后人。 柏拉图是著名的古希腊哲...
  • 第三章 言谈举止

    1122 2024-11-14 《水晶女孩》
    第三章 言谈举止 仪态之美 表情之美 灵活 明亮 自然明朗 轻松柔和 大方宁静 简洁明确 大小适度 静动结合 自然亲切 丰姿之美 言谈之美 说话风度是一种品格和教养的体现 说话风度是一种性格特征的表现 说话风度是一种涵养的表现 说话风度是人的综合素质的表现 高雅之美 语言之美 言词之美 微笑之美 站姿之美 坐姿之美...
  • 第十五章 诡行迷踪,藏针于绵

    第十五章 诡行迷踪,藏针于绵 一、藏针于绵:启智开悟的韬略学问 1.诡学启智,大彻大悟 2.曲而得全,貌退实进 3.讲究策略,诡亦有道 4.锋芒半露,柔以制刚 5.退一进三,新瓶旧酒 二、诡林迷踪:远筹帷幄的诡谋诡智 1.自圆其说,借刀杀人 2.挑唆利间,嫁祸于人 3.伪顺佯孝,博取声名 4.矫情掩饰,委曲求全 5.反唇相讥,转移视线 ...
  • 第四章 传统科学健身方法

    第四章 传统科学健身方法 1.踢毽子健身方法 踢毽子的好处 踢毽子的方法 2.玩呼啦圈健身 呼啦圈再受青睐 呼啦圈相关知识 3.放风筝健身 场地的选择 风筝的选择 风向的辨别 初春防“两伤” 4.做俯卧撑健身 5.角力健身知识 6.跳皮筋健身 7.抓竿运动方法 8.扔沙袋运动 9.拔河有哪些好处 10.皮条健身术 11.杠...
  • 第十二章 宝宝第十二个月

    1119 2024-11-19 《实用育儿一本通》
    第十二章 12个月宝宝生长发育 宝宝12个月的生长发育指标 宝宝12个月发育监测:社交行为 指认五官 用动作表示表达或配合愿望 12个月宝宝喂养常识 宝宝12个月的饮食禁忌 吃汤泡饭 主副食不均衡 断奶后仍吃奶糕 宝宝的乳牙也要保护好 宝宝需要科学摄取蛋白质 蛋白质的添加要因情况而定 蛋白质的添加不宜过量 宝宝虽小膳食纤维不可少 ...
  • 鬼足迷案

    1114 2024-11-14 《最后致意》
    鬼足迷案 鬼足迷案 我经常会把我和福尔摩斯一起经历过的奇闻怪事记录起来。因为他自己对抛头露面十二分地厌恶,所以我在记录过程中经常要面对他给我带来的各种有形或者无形的困难。他性格独僻,很内向,不合群。他每次成功破获案件后,最使他高兴的莫过于将侦破的最后结果交给那些正规的警察官员,然后带着一丝嘲讽的微笑听着那些夸张的恭维话语。正是因为我的老朋友的这种独特性...
  • 新颖的发电技术

    新颖的发电技术 “上帝创造的奇迹” 新颖高效的磁流体发电技术 独出心裁的二元化发电技术 专用“爆炸”的爆发式发电技术 别开生面的铁电体换能发电技术 鲜为人知的余水发电技术 与众不同的电气体发电技术 率先登月的燃料电池发电技术 新颖的发电技术 “上帝创造的奇迹” 电力是一种二次能源,它必须由其他能源才能转化而来。如用煤的火力和江河的水力...
  • 四、以多为佳,以十当一

    1110 2024-11-14 《激扬文字(上)》
    四、以多为佳,以十当一 1.重视材料的作用 2.扩大材料的来源 3.选材标准应以严为上 4.掌握选材的方法技巧 5.不拘一格,收集材料 6.选材要以少胜多 7.取舍详略总关情 8.特殊情况特殊处理 四、以多为佳,以十当一 1.重视材料的作用 材料,就是为了写作的需要而搜集的一系列的事实和事理,诸如人物、事件、数据、例证、公理、名言等。...
  • 陶行知

    陶行知 陶行知 陶行知(1891~1946年),1891年10月18日出生于安徽省歙县西乡黄潭源村。原名陶文浚,后改知行,又改行知。小名和尚。 陶行知小的时候,因家道中落,曾中秀才的父亲无力供他读书,但小行知自幼聪颖过人,被一个童蒙馆老师方庶咸发现,愿意免收学费为他启蒙。 陶行知七八岁时,其父携其到休宁万安镇谋生,外祖母喜其颖慧,决意着力培养陶行知...