分类
发现
标签
搜索
注册
登录
分类
发现
榜单
标签
收录
搜索
注册
登录
搜索
古交农家书屋
本次搜索耗时
4.101
秒,为您找到
871
个相关结果.
搜书籍
搜文档
范蠡
41
2024-11-14
《你的使命是什么》
范蠡 范蠡 ——辅佐勾践灭吴的谋士 范蠡(前536—前448),春秋末期著名的政治家、军事家、道家和经济学家。被后人尊称为“商圣”,“南阳五圣”之一,他虽出身贫贱,但是博学多才。他因不满当时楚国政治黑暗、非贵族不得入仕而一起投奔越国,辅佐越国勾践。 范蠡,字少伯,又名鸱夷子皮、陶朱公。原为楚宛三户(今安徽宣城)人,先后移居越、齐二国。青少年时代就失...
本书特色
41
2024-11-14
《爱的教育》
本书特色 本书特色 1.内容上精挑细选,把书中的精华部分展现在读者的面前,品味名著的原汁原味。 大量的精美图片和文字相得益彰,让读者可以更直观地了解文章的内容。 文章的语言简洁流畅,通俗易懂,符合青少年读者的审美需求和阅读习惯。 章节设计合理,变繁为简,避免了大部头名著给小读者阅读带来的繁琐和枯燥。 在版式设计上,力求简约明快,避免多种...
附:综合练习
40
2024-11-14
《网络安全的管理与活动设计》
附:综合练习 附:综合练习 一、填空题 1.网络的()特征催生中小学生的现代观念的更新,如()、()、()等。 2.世界是丰富多彩的,人的发展也应该是丰富多彩的,()就提供了这个无限多样的发展机会的环境。 3.中小学生网络()和()不强,对网上鱼目混珠复杂状况及危险性认识不足,容易上当受骗。 4.由于网络本身所具有的()、()、()、()等特点...
本书特色
40
2024-11-14
《史记故事》
本书特色 本书特色 1.内容上精挑细选,把书中的精华部分展现在读者的面前,品味名著的原汁原味。 2.大量的精美图片和文字相得益彰,让读者可以更直观地了解文章的内容。 3.文章的语言简洁流畅,通俗易懂,符合青少年读者的审美需求和阅读习惯。 4.章节设计合理,变繁为简,避免了大部头名著给小读者阅读带来的繁琐和枯燥。 5.在版式设计上,力求简约明快,...
本书特色
39
2024-11-14
《欧也妮·葛朗台》
本书特色 本书特色 1.内容上精挑细选,把书中的精华部分展现在读者的面前,品味名著的原汁原味。 2.大量的精美图片和文字相得益彰,让读者可以更直观地了解文章的内容。 3.文章的语言简洁流畅,通俗易懂,符合青少年读者的审美需求和阅读习惯。 4.章节设计合理,变繁为简,避免了大部头名著给小读者阅读带来的繁琐和枯燥。 5.在版式设计上,力求简约明快,...
本书特色
39
2024-11-14
《王子与贫儿》
本书特色 本书特色 1.内容上精挑细选,把书中的精华部分展现在读者的面前,品味名著的原汁原味。 2.大量的精美图片和文字相得益彰,让读者可以更直观地了解文章的内容。 3.文章的语言简洁流畅,通俗易懂,符合青少年读者的审美需求和阅读习惯。 4.章节设计合理,变繁为简,避免了大部头名著给小读者阅读带来的繁琐和枯燥。 5.在版式设计上,力求简约明快,...
体育锻炼能使人健美吗
39
2024-11-14
《体育奥秘与探奇》
体育锻炼能使人健美吗 体育锻炼能使人健美吗 青少年的身体正处在发育期,这时期是人的体型形成的关键时期。不喜欢体育运动的人,往往容易形成瘦长单薄的“豆芽菜”体型。这种人肌肉不发达,体型像细麻杆一般,弱不禁风,缺少健壮的美感,缺少青春活力,体质也较差,容易疲劳,容易生病。 苏联诗人马雅可夫斯基有一句著名诗句:“世界上没有任何一件衣衫能比健康的皮肤和发达的...
贾逵隔篱听课
38
2024-11-14
《名人的教育智慧》
贾逵隔篱听课 贾逵隔篱听课 贾逵,字景伯,东汉平陵(今咸阳)人。是我国古代著名的经学家、天文学家。 他出生在一个贫寒的读书人家里,父亲贾徽在贾逵幼年时就外出求学去了,常年在外。贾逵同母亲、姐姐在一起,过着贫苦的日子。 贾逵从小聪慧好学。5岁那年,有一天姐姐带他到院子里玩,忽然听见附近的私塾里传来了一阵阵读书声。私塾外围有一层篱笆,贾逵人小个矮,就嚷...
刘义隆以才治封地
38
2024-11-14
《奏响人生的旋律》
刘义隆以才治封地 刘义隆以才治封地 刘义隆是南北朝时期南朝宋国的第三任皇帝,他是宋武帝刘裕的第三子。刘义隆初封荆州刺史、宜都王,宋少帝刘义符遇害后,由大臣傅亮、徐羡之、谢晦等人拥推为帝,史称宋文帝。 在南北朝时期,宋文帝是一个有作为的皇帝。他在位期间,坚持宋武帝时期的集权政治,抑制豪强兼并,清理户籍,减免赋税,劝课农桑,奖掖儒学,注重选拔人才,开创了...
本书特色
38
2024-11-14
《水孩子》
本书特色 本书特色 1.内容上精挑细选,把书中的精华部分展现在读者的面前,品味名著的原汁原味。 2.大量的精美图片和文字相得益彰,让读者可以更直观地了解文章的内容。 3.文章的语言简洁流畅,通俗易懂,符合青少年读者的审美需求和阅读习惯。 4.章节设计合理,变繁为简,避免了大部头名著给小读者阅读带来的繁琐和枯燥。 5.在版式设计上,力求简约明快,...
1..
«
83
84
85
86
»
..88