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关于“铪”的传奇故事
关于“铪”的传奇故事 玻尔无论研究哪方面的问题，都是紧紧围绕着探索原子结构这个中心问题展开的。为此，他又在探求元素周期表中所有各族元素的电子环带和轨道分布。 1921年10月18日，玻尔在哥本哈根的物理学会和化学学会的联席会议上，发表了题为《各元素的原子结构及其物理性质和化学性质》的长篇演讲，系统地阐述了他的关于原子结构和元素周期表的理论，引起了与会者... -
人间犹有未焚书
人间犹有未焚书 除了授徒传艺，还有一种传播思想和精神的方法，就是著作的流传。早在先于华佗许多年的西汉，史学巨匠司马迁就说到，个人呕心沥血的著作，“藏之名山，传之后世。”可以使精神长存，而为后人敬仰。 那么，华佗到底有没有传世之作呢？ 前面说过，华佗在狱中，把自己的一卷医书烧掉了。但是，在后世，华佗的医学思想，在医学典籍里，仍然以两种方式流传下来。 ... -
开创了对虫媒传染病的研究的罗斯
开创了对虫媒传染病的研究的罗斯 开创了对虫媒传染病的研究的罗斯 罗斯（1851—1932），英国医学家。因从事关于疟疾的研究，发现疟疾的传播途径，1902年获得诺贝尔生理学及医学奖。 罗斯出生在尼泊尔的阿尔莫拉，父亲是英国驻印度的军官，母亲是印度人。 在19世纪末20世纪初，疟疾是一种严重危害人类健康和生命的疾病，世界上每年至少有3亿人患疟疾，30... -
世纪杀手——艾滋病
世纪杀手——艾滋病 世纪杀手——艾滋病 自1981年美国发现首例艾滋病以来，艾滋病以几何级数的速度狂扫世界200多个国家和地区。据第十一届世界艾滋病大会报告，截止到1996年6月30日，全球累计艾滋病病毒感染者已达2790万人，其中已发展为艾滋病者达770万人，已死亡580万人。预计到2000年世界艾滋病病毒感染者将达到3000万～4000万人，其中9... -
25岁的大学教授
25岁的大学教授 伽利略自从爱上数学那一天起，就梦想有朝一日，能像他的老师里奇那样成为一名数学教授。 离开大学以后的几年里，他在里奇的帮助和指导下，在数学的学习上又有了长足的进步。这时，伽利略想走上数学讲坛的愿望更加强烈了。一天，他对他的老师里奇说：“如果我能在讲台上讲述数学和我个人的发现，该多好呀！一个人要怎样才能到大学里去当教授呢？” 里奇心里早...