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十五、说明文的特点与写作要求
947
2024-11-14
《激扬文字(下)》
十五、说明文的特点与写作要求 1.说明文的性质和类别 2.注意说明文的特点 3.掌握说明文的功用 4.说明文的写作要求 十五、说明文的特点与写作要求 1.说明文的性质和类别 (1)说明文的性质 说明文又称解释文、解说文。它是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理,并给人以知、教人以用的一种常用文体。说明文通过对客观事物的性质、形态、特点、...
第十二章 宝宝第十二个月
942
2024-11-19
《实用育儿一本通》
第十二章 12个月宝宝生长发育 宝宝12个月的生长发育指标 宝宝12个月发育监测:社交行为 指认五官 用动作表示表达或配合愿望 12个月宝宝喂养常识 宝宝12个月的饮食禁忌 吃汤泡饭 主副食不均衡 断奶后仍吃奶糕 宝宝的乳牙也要保护好 宝宝需要科学摄取蛋白质 蛋白质的添加要因情况而定 蛋白质的添加不宜过量 宝宝虽小膳食纤维不可少 ...
Ⅳ运用营销拓展工作
942
2024-11-14
《让工作有成就》
Ⅳ运用营销拓展工作 开明营销的前提 优秀营销员 迎合顾客需要的特色营销 创新——企业的生存机制 企业应付内外变化的措施 Ⅳ运用营销拓展工作 开明营销的前提 只有在理想的状况下,即产品优良而有价值的前提下,才能谈到开明的推销员和开明的顾客。如果产品质量低劣,Y理论管理反而对企业有害。只有在环境良好,每个人都信任产品、认同产品并引以为傲的时候,...
一、 孕产妇滋补食谱
941
2024-11-14
《食补药补大全·孕妇婴儿篇》
一、 孕产妇滋补食谱 菜谱 南沙参炖肉 五香甜沫 虫草煲鸡 漏芦鸡蛋 淮杞煲猪手 食盐炒芝麻 素炒腐球 日式蒸水蛋 鲫鱼炖猪爪 豆腐炖猪蹄 山药炖猪蹄 猪蹄葱白炖豆腐 红糟鸡胸 摊鸡蛋 香炸核桃鸡片 清蒸黄花鱼 炸菊花鸡 砂仁烧肚条 蒜茸火腿粉 糯米蛏子王 椒盐蛇衣 鲜人参炖水鸭 腊肉小米饭 明月映牡丹 莲花杯...
第六章 他山之石 可以攻玉 类比法
941
2024-11-19
《和福尔摩斯一起学思考:思维游戏》
第六章 菜鸟级 01 营养价值 02 比较成绩 03 字母接龙(1) 04 字母接龙(2) 05 汉字接龙(1) 06 汉字接龙(2) 07 选出下一个图形(1) 08 选出下一个图形(2) 09 选出下一个图形(3) 10 选出下一个图形(4) 11 选出下一个图形(5) 12 奖金的高低 13 味精与认知能力 14 溃疡新疗法 ...
第一章 健美操的概述
939
2024-11-27
《健美操入门学习指南》
第一章 健美操的概述 第一章 健美操的概述 第一节 健美操的起源 第二节 健美操的特点 第三节 健美操的分类 一、健身性健美操 二、表演性健美操 三、竞技性健美操 第四节 各类健美操的简介 一、低强度的有氧操 二、高、低强度的有氧操 三、综合有氧健身 四、孕妇健身操 五、踏板操基础课程 六、踏板哑铃课程 七、低强度踏板课程 八、有...
Part 3 刮痧养生法
939
2024-11-19
《百姓养生百事典》
第一节 刮痧的起源及原理" level="2"> 第一节 刮痧的起源及原理 一、刮痧的起源" level="3"> 一、刮痧的起源 二、刮痧的发展" level="3"> 二、刮痧的发展 三、刮痧原理之经络学说" level="3"> 三、刮痧原理之经络学说 第二节 刮痧方法及注意事项" level="2"> 第二节 刮痧方法及注意事项 一、刮痧工...
第五章 添加辅食第四阶段:1~1.5岁
937
2024-11-19
《宝宝辅食添加与配餐》
第五章 添加辅食第四阶段:1~1.5岁 第一节 1~1.5岁添加辅食的方案 01 1~1.5岁宝宝的生长发育 02 换乳结束期食物开始的标准 03 1~1.5岁宝宝的营养需求 这个时期宝宝主要需要的营养 宝宝过了周岁,与大人一起正常吃每日三餐的机会就逐渐增多了。但此阶段的宝宝,乳牙还没有长齐,所以咀嚼的能力还是比较差的,并且消化吸收的功...
937
2024-11-19
《揭开传染病神秘面纱的人:巴斯德的故事》
浦列里堡农场的试验 近几十年来,现代医学发生了突飞猛进的进步,取得了许多了不起的成就。今天在一些现代化的医院里,人们不仅可以进行各种现代化检查,如应用CT(计算机断层扫描)、核磁共振、彩色超声诊断等仪器,来发现人体内一些微小的病灶,而且还可以做许多复杂的手术,如心脏移植、显微外科手术等。据科学家们预测,到了21世纪,人类将使用基因方法来彻底根治人体内的许...
第四章 教学质量管理
935
2024-11-14
《让课堂动起来》
第四章 教学质量管理 1.学校质量管理的涵义 2.学校质量管理的意义和特点 学校质量管理的意义 学校质量管理的特点 3.强调“发展性素质”的意义 4.学校的全面质量管理的含义 5.学校全面质量管理的主要特征 6.学校全面质量管理的基础工作 学校全面质量管理内容 质量教育工作方法 7.学校全面质量管理的要求 质量指标要求 质量整理要求 ...
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