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  • 春天秋天冬天

    1267 2024-11-14 《情感的永恒》
    春天秋天冬天 母亲的回忆 我的母亲 难忘的乳娘 孤单的痛 故乡情 迸发生命的激情 爱是一切的泉源 千古功臣 春天秋天冬天 我的最爱的 给自己片刻的乐趣 最弱者向最强者呼吁 每人都吐丝作自己的茧吧 我不能沉默 一 二 三 四 五 六 七 春天秋天冬天 母亲是一个“平凡”的人,她只是千百万劳动人民中的一员,但是,正...
  • 第二章情商与人生:成就事业的关键

    第二章情商与人生:成就事业的关键 一、EQ的能量:成功人士的史诗 1.自我觉知:生命的内核与运行 2.自我意识:创业者的财富之源 3.情绪效应:一笔巨大的无形资产 二、人际沟通:一张走向成功的通行证 1.情感:人际关系的基础 2.人际沟通:打通成功之路的关节点 3.人际沟通的四大要素 4.不做空洞的交际人 三、自我激励:生命美丽的翅膀 1....
  • 生命的路

    1247 2024-11-14 《生命的珍爱》
    生命的路 生命的路 人生论 感谢生活 生活中的启示 回家 逆境 爱 赢 价值观 归真 同路人 一生何求 走不回来的人 学会回头 正义至上 道德的真理 相信自己吧 生命的平衡点 论命运 这种动物叫做人 活出意义来 生命 爱 苦难 你的第一个责任 黄昏和黎明 我的心灵告诫 论自知 生命的路 生命的路是...
  • 关键点六 培养孩子的性格

    关键点六 培养孩子的性格 自信的性格是走向成功的第一步 乐观的性格让看到的世界更美好 果断的性格培养雷厉风行的魄力 感恩的性格让孩子心中充满爱 认真的性格让孩子开启成功之门 自强的性格让孩子勇于面对挑战 自立的性格让孩子学会自己解决问题 关键点六 培养孩子的性格 性格是表现在人对现实的态度和行为方式中比较稳定而具有核心意义的个性心理特征。...
  • 第三章 学生科学兴趣培养指导

    第三章 学生科学兴趣培养指导 1.学生科学兴趣的培养 充分发挥科学实验在科学教学中的作用 教师的教学影响中学生学习科学的兴趣 科学教材内容设置的趣味性 2.教师对学生的科学指导 巧用语言,以“乐”激趣 巧引故事,以“悬”激趣 趣味实验,以“奇”激趣 巧写批语,以“情”激趣 3.激发学生科学兴趣的方法 整合教材实现文本和学生生活的“零距离” ...
  • 第六章 少儿心理发育与

    第六章 少儿心理发育与 一、少儿心理发育特征 1 感知发育特征 2 语言发育特征 3 注意力发育特征 4 记忆发育特征 5 思维发育特征 6 情绪、情感发育特征 7 意志发育特征 8 性格发育特征 二、少儿心理卫生问题与矫正 1 过度焦虑反应 2 抑郁症 3 神经衰弱症 4 孤僻与迟钝 5 性格异常与品行障碍 6 病态人格 7 ...
  • 第一章 科学之谜

    1228 2024-11-14 《科学发现的启迪》
    第一章 科学之谜 是谁教会了玛雅人历法 古代的现代化机械装置的玄机 玛雅人发明了“宇航器”吗 石柱连线为何指向星座 天然木乃伊博物馆之谜 神秘的马达 4600年前的现代家电 金字塔内是否存在宇宙波 巨石阵与天文现象有关吗 金字塔上惊人的学术之谜 “地下世界”真的存在吗 远古的计算机之谜 巴格达电池 一亿年前的甲烷泄漏事件 古老收音...
  • 六、随机应变,巧妙周旋

    六、随机应变,巧妙周旋 1.步出窘境,以变应变 2.委婉化解意外尴尬 3.补救失言有学问 4.灵活应对别人的奚落 5.被羞辱时要把握应对的分寸 6.面对纠缠时如何“挡驾” 7.摆脱“二难”问题的圈套 8.巧妙回避“敏感话题” 9.莫触及别人的绝对隐私 10.学会在为难时说“不” 11.间接指出他人的错误 12.记得保全对方的面子 13...
  • 儿童的世界

    1220 2024-11-14 《童年的回忆》
    儿童的世界 风筝 好的故事 被上帝创造且被上帝所爱 我爸,当我…… 你这个娘娘腔的 我母亲学海豹叫 姥姥和奶奶 一个男生名叫木瓜 无私的父爱 不求回报的爱 走出父亲生活的母亲 儿童的世界 金子 鹰 论迅速 宁静 铁匠 幸福 最新福音 儿童的世界 故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的...
  • Chapter 2 是不是我不够好

    1211 2024-11-19 《培养自信宝贝》
    Chapter 2 2 是不是我不够好 SHIBUSHIWOBUGOUHAO 2岁的贝贝自己在舀汤喝,可是当他把好不容易舀起来的一小勺汤摇摇晃晃地送到嘴边时,勺子里只剩下几滴了,小手一抖,结果什么也没喝到,试了几次都这样,贝贝有点泄气了。眼睛不安地往妈妈身上瞟,心里忐忑不安。 好在这时候妈妈在边上鼓励他:“好样的贝贝,做得真棒!再来一...