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第四章 生活的境界
1286
2024-11-14
《磨炼生活之光》
第四章 生活的境界 成功与失败一路同行 成功路上难免有挫折 害怕失败就注定永远失败 总结教训是走向成功的保证 激发自己的斗志 “我不能”是失败之源 坦然面对不幸 紧迫抓住时机 爱生活就要爱自己 切勿盲目跟风 退一步海阔天空 向前看柳暗花明 第四章 生活的境界 成功与失败一路同行 大千世界,万千众生,人立于其间。每一个人都要度过...
第五章 学生热爱父母教育理论指导
1285
2024-11-14
《全能班主任》
第五章 学生热爱父母教育理论指导 1.学生热爱父母的教育指导 2.学生热爱父母的教育实践 3.培养学生的高尚品德 4.培养学生的感恩意识 5.对学生进行感恩教育的重要性 6.实施感恩教育的策略 7.多种渠道进行感恩教育活动 8.培养小学生的孝心感恩心 9.小学生“孝敬父母”的习惯培养 10.中小学生孝敬父母的教育指导 11.中学生孝敬父母...
华西列夫斯基
1271
2024-11-27
《第二次世界大战实录——元帅篇》
华西列夫斯基 1.恪尽职守的作战部长 2.进入总参谋部 3.大本营代表 4.担任方面军司令 5.指挥远东战役 华西列夫斯基 1.恪尽职守的作战部长 亚历山大·米哈伊洛维奇·华西列夫斯基于1895年诞生于俄罗斯,父亲是一位神父。在第一次世界大战爆发时从军参战,表现出杰出的军事才能,21岁时被提升为营长,获上尉军衔。十月革命爆发后,华西列夫斯基...
第一章 在校学生的管理
1260
2024-11-14
《让问题学生不再成问题》
第一章 在校学生的管理 第一节 学生管理概述 1.学生管理的涵义 2.学生管理的价值 3.正确的学生管理观 4.学生管理的任务 5.学生管理的基本要求 6.学生的常规管理 7.学生的组织管理 8.特殊学生的管理 9.学生管理科学化发展 第二节 学生管理制度 1.中学生入学和报到注册管理制度 2.中学生证管理规定 3.学生胸卡管理规定 ...
1259
2024-11-19
《0~3岁婴幼儿智力方案》
Part2 婴幼儿智商的开发与培养 智商的定义及影响智商发育的相关因素 什么是智商 智商的分类 智商与环境的关系 婴幼儿智能的开发 智能会随着教育显著成长 聪明是吃出来的 如何看待宝宝的智力与智商 影响智商测试结果的因素 培养天才宝宝应当把握“关键” 儿童智能开发的关键期 婴幼儿智能开发的培养内容 发掘你孩子的天赋与才能 开发幼儿智力...
第三章 发奋著书立说
1258
2024-11-14
《好学生是怎样炼成的》
第三章 发奋著书立说 孔子韦编三绝 陈寿勤奋攻读经史 左思十年苦撰《三都赋》 皇甫谧自学自诊撰医著 葛洪勤奋学医著书 法显艰苦跋涉取经学道 玄奘历尽艰险取佛经 韩愈百炼出华章 李贺瘦马锦囊凝新诗 韦述十岁阅书两千卷 胡三省注《通鉴》三十年 李清照夫妇苦研金石学 李贽老年攻书著作更加勤奋 女诗人李因苦学勤练 戴震勤思善问 魏源月余...
国际共产主义运动的发展
1256
2024-11-27
《第二次世界大战实录——战争背景篇》
国际共产主义运动的发展 1.十月革命的胜利 2.无产阶级的革命浪潮 3.《非战公约》签订 4.1929~1932年的经济危机 5.共产国际的兴起 国际共产主义运动的发展 1.十月革命的胜利 俄国以一个1.8亿人口的国家投入第一次世界大战,将军队从和平时期的142万人猛增到战争结束前的700万人,总共动员1580万人入伍,军人伤亡、被俘和失踪...
第七章自我激励:唤醒心中的巨人
1248
2024-11-14
《情商成就智慧(下)》
第七章自我激励:唤醒心中的巨人 一、自我激励是人生的推动力 1.自我激励的概念和方法 2.自我期待是自我激励的根本源泉 3.通过自我激励打造个人品牌 4.日省吾身的激励法则 二、开启内在的成功机制 1.每个人自身都是一座宝藏 2.来自潜能深处的灵感 3.用预感锁定机会 4.“人对了,世界自然就对了” 5.生存本能是成功的创造性机制 6.开...
第一章 竞争的挑战
1247
2024-11-14
《决胜竞争机制》
第一章 竞争的挑战 困境亦有机会 创业难免遭遇困难 贫困并非成功的绊脚石 只要奋斗,就能成功 逆境造就人才 奖罚有度,顺应自然 越过困难就是成功 从失败走向成功 在困境中奋发成才 卑贱者易成功 从挫折中吸取力量 逆境并不可怕 刚毅坚韧助你成功 不成功绝不罢休 第一章 竞争的挑战 困境亦有机会 美国副总统亨利·威尔逊出生在贫...
Ⅳ杜绝消极的因素
1246
2024-11-14
《提升自我素质》
Ⅳ杜绝消极的因素 喜欢自己才能热爱生活 制约情绪是一门学问 远离自卑,奋发上进 不要让消极影响人生 ”控制情绪,开朗向上 不要被消极击垮 树立乐观主人人生观 消极使人颓废 热情但不要狂热 Ⅳ杜绝消极的因素 喜欢自己才能热爱生活 史迈利·布兰敦在一本书中写道:“适当程度的自爱对每一个正常人来说,是很健康的表现。为了从事工作或达到某种目...
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