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二、古代教育家
1738
2024-11-14
《透过历史看教育》
二、古代教育家 孔子 孟子 董仲舒 颜之推 二、古代教育家 孔子 孔子的生平和教育活动 孔子(前551~前479)名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑人(今山东曲阜)。他的祖先也是宋国的贵族,他是宋公孙嘉的后代,公孙嘉字孔父,我国古人有以祖先的“字”为姓的,孔丘就是按这种方式姓孔的。公孙嘉在宋国贵族内部的倾轧中被杀,其子逃亡到鲁国,传了五代,即到...
第八章 潜龙腾渊:领导者提高魅商
1737
2024-11-14
《魅商升华智慧(下)》
第八章 潜龙腾渊:领导者提高魅商 一、强化内在素质:展示个人魅商 1.提高自己的学识 2.完善自己的品性 3.塑造自己完美的个性 二、树立个人形象 1.选择适宜的表层缀饰 2.适当注意体貌形象 3.使自己的举止得当 4.锤炼语言,掌握口才艺术 三、培养自己良好的领导风格 1.用人不疑,以诚待人 2.处事果断,干脆利落 3.敢做敢为,有错...
1717
2024-11-19
《培养勇敢宝贝》
Chapter 3 3 放不放手,这是个问题 FANGBUFANGSHOU,ZHESHIGEWENTI 人的一生就像在攀登无数台阶的山峰,孩子如何面对和攀登这些人生的阶梯——学习、工作和生活,有的牵着手上,有的抱着上,有的自己上。但是结果很明显,被家长牵着的孩子,对父母有很强的依赖性,常常把父母当成拐棍而难以自立;被家长抱着上台阶、揽在襁褓里的...
第三章 竞争的优势
1715
2024-11-14
《决胜竞争机制》
第三章 竞争的优势 机会让你成为强者 绝不放过任何机遇 行动无须完美 机会是成功的阶梯 机会是命运的咽喉 机会就在眼前 为公司增值 敬职敬业,工作之本 主动接受分外之责 发现自己的优势 第三章 竞争的优势 机会让你成为强者 强者创造机会,而弱者却等待机会。 “等待机会的人不是聪明的人,而寻找机会,把握机会,征服机会,让机会成为服...
B辑十九岁的太阳
1692
2024-11-14
《往事·品味卷》
B辑十九岁的太阳 我在 青年 青春虚荣之劫 青春的忧虑 珍惜激情 只要拥有现在 十九岁的太阳 裂开的青春石榴 青春的冲动 爱的可能历程 青春的故事 一 二 三 四 五 六 青春花季 春天里的爱情故事 花不都是香的 生命的暗示 路远不胜金 鼓舞就是力量 只在乎曾经拥有 孤独寂寞,自寻烦恼 长相问题 想要上岸不...
关键点三 培养孩子的思维能力
1670
2024-11-19
《3-6岁宝宝早教十大关健》
关键点三 培养孩子的思维能力 如何提高孩子的思维能力 赏识孩子的点滴进步 和孩子一起玩游戏 帮孩子插上想象的翅膀 培养孩子的逻辑思维能力 通过数字认知来培养孩子的逻辑思维能力 培养孩子的抽象逻辑思维 培养独立思考问题的好习惯 绘画中创造性思维的培养 培养孩子的发散性思维能力 孩子的思维能力如何发展 关键点三 培养孩子的思维能力 人...
三、全国知青扎根农村
1667
2024-11-27
《青春无悔:全国掀起知青上山下乡运动高潮》
三、全国知青扎根农村 广州知青林超强拒绝诱惑 西安知青戈卫决心当农民 郑州知青薛喜梅的农民情结 北京知青蔡立坚自愿落户 天津知青周作龙改造盐碱地 天津知青改变毛家山面貌 各地知青为农村贡献知识 天津知青张勇保护羊群牺牲 重庆知青王光照成土工程师 赤峰知青柴春泽愿扎根农村 三、全国知青扎根农村 1966年12月29日,蔡立坚瞻仰刘胡...
第五章 苦练内功,疏浚魅商之源
1651
2024-11-14
《魅商升华智慧(上)》
第五章 苦练内功,疏浚魅商之源 一、开发智力:开启提高魅商之源 1.打开魅商的窗户:培养注意力 2.提高魅商的诀窍:增强记忆力 3.天高任鸟飞:发展思维力 4.瞩目的发明者:创造力培养 5.让智慧插上翅膀:发展想像力 6.透过现象看本质:观察力提高 7.铁杵也可磨成针:意志力锤炼 二、强化道德修养:奠定魅商之基石 1.为仁由己,自我节制 2...
1625
2024-11-19
《培养勇敢宝贝》
Chapter 5 5 我需要你们的鼓励 WOXUYAONIMENDEGULI 孩子都是非常敏感的,他们会把父母的鼓励当作他们前进的动力,因此,家长在发现孩子自信不足、勇气不够时,要及早进行干预,告诉他正确的做法。而当孩子努力改正时,一定要积极肯定他,哪怕孩子只取得了一点小进步也要为他鼓掌。 对于这些胆小的孩子来说,在某些时候,父母应忽视其胆...
实现自我的竞争方略
1596
2024-11-14
《生存的基本竞争》
实现自我的竞争方略 珍视潜在的自我意识 实现自我的途径 脚踏实地地生活在现实世界 坦然面对逆境 缓解持续性的紧张 选择自己喜欢的工作 科学客观地探索 为责任感而工作 实现自我的竞争方略 珍视潜在的自我意识 所有的自我实现者都会投身于一项自我以外的事业之中,他们专心致志地从事某项工作,某项他们非常珍视的事业——按旧的说法即天命或天职。他...
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