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世界五千年科技故事丛书
世界五千年科技故事丛书 01．科学精神光照千秋：古希腊科学家的故事 02．中国领先世界的科技成就 03．两刃利剑：原子能研究的故事 04．蓝天、碧水、绿地：地球环保的故事 05．遨游太空：人类探索太空的故事 06．现代理论物理大师：尼尔斯·玻尔的故事 07．中国数学史上最光辉的篇章：李冶、秦九韶、杨辉、朱世杰的故事 08．中国近代民族化学工... -
第一章 以问题为中心
第一章 以问题为中心 最有反辩力的思想 公正的观察 防止受价值观干扰的最好途径 人与自然界的法则 知识过于狭窄的人成不了大事 人性的驱动力 排除意图的投射 隐蔽天才的敌人 从内部增强认识的能力 接受一种责任 达到真正的承受 危险的恩赐 不值得做的事情 丢掉“对温情的禁忌” 第一章 以问题为中心 最有反辩力的思想 在人类社会... -
“霸王 ”行动总指挥
“霸王 ”行动总指挥 “霸王 ”行动总指挥 “霸王 ”行动总指挥 “霸王 ”行动总指挥 随着战局的发展，意大利战场已成为次要战场，而为跨越海峡发动进攻的集结兵力的工作正在积极进行，盟军总部关于更换司令官的事，传说纷纷。 流传得最多的说法是，马歇尔到伦敦来担任总司令的职务，而艾森豪威尔回华盛顿接替他的工作。这时，离总统选举还有一年... -
安居为本——建房庆贺
安居为本——建房庆贺 从穴居到建房居住 讲究的选址与设计 择日与破土喜庆 上梁与与安门安窗 落地与乔迁之喜 安居为本——建房庆贺 人们从居无定所到安居为家，从而产生了居住类型的多样化，并逐渐形成了多姿多彩的居住习俗与建房习俗。特别是我们居住的房屋能够体现民族的智慧，其中蕴含着民族文化的发展与变化痕迹。 自从我们的祖先产生以来，就伴随着出现了... -
七、教子谋略典故
七、教子谋略典故 引导启发：循循善诱 1.早期诱发，司有和培养孩子兴趣 评析 2.因势利导，南希·爱迪生珍惜孩子好奇心 评析 3.言传身教，卡尔·威特启发引导孩子 评析 4.宽严相济，陈春江与女儿一路同行 评析 5.放而不流，王则敏自由教育结硕果 评析 情商培养：精雕细琢 1.润物无声，苏杭“每月一句”教女成才 评析 2.倚玉雕玉，... -
第二章 魅商构成探幽
第二章 魅商构成探幽 一、内在魅商要素 1.智慧：形成魅商的源泉 2.气质：“蕙质兰心，何啻值千金” 3.气度：“君子坦荡荡，小人常戚戚” 4.意志：“将不可以愠而致成” 5.修养：“财物无所取，妇女无所幸” 二、外在魅商要素 1.容貌：良好的第一感觉 2.笑容：粲然一笑百魅生 3.语言：沟通人际关系的桥梁 4.体态：流动的无声语言 5.... -
第一章 中国教育批判
第一章 中国教育批判 第一章 中国教育批判 ——培养独立生存与竞争的能力 我是一名中学教师，在接受了别人十多年的教育后，又教育别人十多年。在二十几年与教育“亲密接触”中，我深深感到现行的教育体制存在诸多弊端，已经极不适应时代发展和社会进步的需要。 一、“批量生产型”、整齐划一的教育模式，泯灭学生的个性，扼杀学生的兴趣，束缚学生的创造性。 为什么我... -
五、乘时谋权，顺势夺权——宋太祖赵匡胤的智谋故事
五、乘时谋权，顺势夺权——宋太祖赵匡胤的智谋故事 1 欲要立足，先找靠山 离家出走，欲寻机遇展宏图 巧遇高僧，一语惊醒梦中人 遇郭乃安，终于找到落脚点 2 把握机遇，执掌兵权 郭威兵变，以周代汉 高平一战，显露头角 智勇双全，屡建战功 遇明主更担重任 幼主继位，天赐良机 3 乘以兵变，夺取皇位 筹划周密，借御敌陈桥兵变 4 先南后北，... -
三、军民会战
三、军民会战 立体施工建成桥头堡 为大桥建设竭尽全力 许世友调兵驰援建设 公路双曲桥开始施工 采取灌注桩建双曲拱桥 军民争拉公路桥桥梁 三、军民会战 老师傅们激动地说：“旧社会把我们工人当草根，毛主席他老人家把我们工人当个宝，我们无论如何要把红旗插在大桥上。” 1969年9月21日凌晨2时，毛泽东在许世友、杜平、张才千、吴大胜和汪东兴同...