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  • 哥本哈根的骄子

    哥本哈根的骄子 时间在尼尔斯勤奋刻苦的学习中飞快地流逝,1903年,尼尔斯进入了哥本哈根大学。这所大学位于这座古城的中心,四面辐射着拥挤的街道,街道上店铺、书坊和住宅鳞次栉比,环境根本比不上美英那些著名大学。但是,这里却诞生了许多闻名世界的科学家,尼尔斯·玻尔便是其中的一个。 大学给尼尔斯展开了一个广阔的认识世界的天地。他像一个饥渴的孩子一样,广泛地吸...
  • 师从名医十七人 春秋战国时期的大学者孔子曾经说过:“三人行,必有我师焉。”这句话的意思是说,几个人走在一起,其中就有比自己高明的人可以当自己的老师。这句话经过岁月的锤炼,已成为千古名言。历史上无数莘莘学子按照孔子的话去做,而成就了伟大的事业。 叶天士读私塾时,《论语》是他烂熟于心的课程,当然不会不知道孔子的这句话。虽然他没有将之作为条幅悬于家中,但他确...
  • 撩开南极神秘的面纱 人类从想象、寻找、发现,到考察南极,经历了2000多年的漫长历程。这一历程,大体上可以分为四个阶段:19世纪以前时期——无畏的发现阶段;从19世纪到20世纪20年代——探险的英雄阶段、航空探险阶段、科学考察阶段。 “南极”一词指的是整个南极地区,它包括南大洋和整个南极洲在内。更确切地说,“南极”指的是南极辐合带(南纬55°—60°)...
  • 神秘的马达

    141 2024-11-14 《科技难题解密》
    神秘的马达 神秘的马达 能量问题是人类生存空间中一个永恒的话题,今天的人抱怨石油少,煤炭少,水少,电少。而一百年以前的人抱怨水力不够,蒸汽浪费,新发明的电力又是可望而不可及的“玩意儿”。 19世纪后期,费城人约翰·吉里的发明让人们大开眼界。吉里是个多面手,他当过捕兽师、木匠、小提琴家和魔术师。这些经历充分说明他是个不同寻常的人。他召集商人和工程师宣布...
  • 神秘的马达

    神秘的马达 神秘的马达 能量问题是人类生存空间中一个永恒的话题,今天的人抱怨石油少,煤炭少,水少,电少。而一百年以前的人抱怨水力不够,蒸汽浪费,新发明的电力又是可望而不可及的“玩意儿”。 19世纪后期,费城人约翰·吉里的发明让人们大开眼界。吉里是个多面手,他当过捕兽师、木匠、小提琴家和魔术师。这些经历充分说明他是个不同寻常的人。他召集商人和工程师宣布...
  • 对面的男孩走过来

    139 2024-11-14 《好一对对对碰》
    对面的男孩走过来 对面的男孩走过来 朱海丽 "初四"那年,我是插班生。 那是一所远离故乡的重点中学,学生云集的是全县的尖子生。那时的座位是按考试名次排的,惨不忍睹的成绩注定我只能像丑小鸭一样被挤在后几排没人注意的角落里。躲在角落里的我默默地欣赏着别人的优秀与骄傲的同时,整日被一种深深的失落感所笼罩,常常低着头,靠墙根走进走出,话语本就不多变得更是沉...
  • 无师自通写曲谱

    无师自通写曲谱 无师自通写曲谱  无师自通写曲谱 无师自通写曲谱 莫扎特正式学琴了,他又给父亲带来了难题。他一坐上琴凳就不下来,硬要父亲继续教,不论是到了下课时间,还是父亲要去办别的事情,他总是不满足地噘起小嘴,两手一摊,表示遗憾。 利奥波德望子成龙心切,不断地教孩子们一些高难度的曲谱,让他们练习弹奏。说来也真是奇怪,年仅4岁的莫...
  • 察访两浙

    察访两浙 在测量汴河的次年,宋神宗又派沈括到浙江去察访。 事情的起因是这样的: 当时有个水利专家叫郏亶的,很受王安石的赏识,被任命为浙江水利提举,负责兴修水利工程。 由于郏亶提倡在苏州筑圩围田,触犯了在苏州置有大量田产的副宰相吕惠卿的利益,吕惠卿便以“兴役扰民”为借口,罢了郏亶的官,宣布停修浙江水利工程。 吕惠卿是个变法投机者,他假装革新,骗取了...
  • 学习

    138 2024-11-14 《生活总有滋味》
    学习 学习 学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。 〔法〕巴尔扎克:《驴皮记》 学习不仅是明智,它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。 〔俄〕屠格涅夫:《关于〈父与子〉》 学习是劳动,并且应当永远是劳动,是充满了思想的劳动。 〔俄〕乌申斯基:《〈儿童世界〉第一版序言》 学习是一种很幸福...
  • 我是个无依无伴的小孩

    我是个无依无伴的小孩 我是个无依无伴的小孩  我是个无依无伴的小孩 我是个无依无伴的小孩 我是个无依无伴的小孩, 无意地来到生疏的人间: 我忘了我的生年与生地, 只记从来处的草青日丽; 青草里满泛我活泼的童心, 好鸟常伴我在艳阳中游戏; 我爱啜野花上的白露清鲜, 爱去流涧边照弄我的童颜; 我爱与初生的小鹿儿竞赛, ...