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老虎和乌龟
69
2024-11-14
《开在童心里的花》
老虎和乌龟 启迪之光 老虎和乌龟 (中国)民间童话 在一片茂密的大森林里,生活着各种各样的动物。 小松鼠拖着蓬松的大尾巴在树枝间窜来跳去;五颜六色的小鸟站在枝头上唱着婉转动听的歌儿;梅花鹿和小白兔在树林间来回奔驰;猴子和猩猩在密枝间捉迷藏和做各种有趣的游戏。 可是森林中也有强盗,一只凶猛的老虎搅乱了动物们的宁静生活。森林中有一条小溪,溪水清澈见...
方格子中的图形
69
2024-11-19
《0-1岁婴幼儿全脑开发》
方格子中的图形 游戏目的:给宝宝创造一个丰富的视觉刺激环境,刺激和提高宝宝的视觉分辨能力和对不同色彩的感知能力。 训练方法:用色彩鲜明的硬纸板剪成各种各样的简单图形,如方形、圆形、五角星等,每个图形只有一种颜色。然后把这些图形贴在黑白相间的大方格子壁纸或布上面,各种图形的颜色必须与底色(黑色或白色)形成对比,如果是浅颜色的图形,就最好贴在黑色的格子...
和宝宝一起玩游戏
68
2024-11-19
《0-1岁婴幼儿全脑开发》
和宝宝一起玩游戏" level="3"> 和宝宝一起玩游戏 和宝宝一起玩游戏" class="reference-link"> 和宝宝一起玩游戏 宝宝需要在玩耍中了解世界,需要品尝、感觉、观察、嗅闻和听到不同的东西,需要四处移动。玩玩具和物体能够帮助宝宝了解事物是如何运作的,物体都有哪些形状、颜色以及质地如何。 为宝宝提供不同大小、质地的物体,例如圆...
2 躲猫猫
68
2024-11-19
《0-1岁婴幼儿全脑开发》
2 躲猫猫" level="4"> 2 躲猫猫 2 躲猫猫" class="reference-link"> 2 躲猫猫 利用家中的许多东西和宝宝玩躲猫猫游戏,比如母亲可以藏到门背后,让宝宝顺着地板爬过来或扶着墙壁走过来找。或将宝宝的玩具藏到他容易够到的地方,引导他去找。躲猫猫可让宝宝逐渐明白藏点的变化,并在反复找的过程中记住这些地方,以便一一寻找下去...
爱的痛苦
68
2024-11-27
《空山灵雨——许地山作品精选》
爱的痛苦 爱的痛苦 爱的痛苦 爱的痛苦 在绿荫月影的下,朗日和风之中,或急雨飘雪的时候,牛先生必要说他的真言,“啊,拉夫斯偏!”他在三百六十日中,少有不说这话的时候。 暮雨要来,带着愁容的云片,急急飞避;不识不知的蜻蜒还在庭园间遨游着。爱诵真言的牛先生闷坐在屋里,从西窗望见隔院的女友田和正抱着小弟弟玩。 姊姊把孩子的手臂咬得吃...
继续爬来爬去
68
2024-11-19
《0-1岁婴幼儿全脑开发》
继续爬来爬去" level="3"> 继续爬来爬去 继续爬来爬去" class="reference-link"> 继续爬来爬去 游戏目的:训练宝宝的爬行能力和手脚的灵活性。 训练方法:为了让宝宝自由爬行,要注意训练宝宝手脚的交互运动能力。可利用直立反射训练宝宝的手脚,首先让宝宝趴在垫子或硬床板上,然后母亲轻轻地扶起宝宝的部分身体,让宝宝的任何一只脚...
自己拿玩具
68
2024-11-19
《0-1岁婴幼儿全脑开发》
自己拿玩具" level="3"> 自己拿玩具 自己拿玩具" class="reference-link"> 自己拿玩具 游戏目的:这个游戏不仅训练了宝宝的手部动作,而且宝宝在通过眼睛捕捉到玩具的影像后再由脑部判断定位,然后大脑给手指下达命令,让手指抓住玩具。在这个过程中训练了宝宝的手脑协调能力。 训练方法:在宝宝俯卧、爬行、躺着的时候,准备一根彩色...
学游泳
68
2024-11-19
《0-1岁婴幼儿全脑开发》
学游泳 游戏目的:训练宝宝四肢运动能力。 训练方法:准备好热水,调节好温度。给宝宝在脖子上带一个游泳圈,然后将宝宝放在水槽子里,宝宝会漂浮在水里,只有头露在水面上,这时母亲在水里放一个皮球,放两只小鸭子,然后用手拨动这些玩具,让它们在水里漂动,宝宝看见后会在水中扑腾着四肢试图拍到或拿到这些玩具,当宝宝在水中晃动着四肢时,水面会动,即便宝宝拍打不到玩...
听觉训练游戏
68
2024-11-19
《0-1岁婴幼儿全脑开发》
听觉训练游戏" level="3"> 听觉训练游戏 听觉训练游戏" class="reference-link"> 听觉训练游戏 游戏目的:建立、改善或加强宝宝的惊吓反射能力,使宝宝的惊吓反射能力趋于稳定和成熟,以后即便受到声音强烈的惊吓也只是表现为轻微的身体反应,而不是全身性的剧烈反应。 训练方法:妈妈让宝宝舒服地平躺在床上,使宝宝既能看见妈妈,妈...
2 宝宝也会认生了
68
2024-11-19
《0-1岁婴幼儿全脑开发》
2 宝宝也会认生了 三个月的宝宝,有的开始认生了,尤其是家里人少,只有母亲或奶奶照顾宝宝,一旦有陌生人来到,宝宝会看着生人大声啼哭,不让生人抱。 有人说宝宝认生是聪明,其实宝宝认生和他平时见的人太少有关,也与宝宝的性格有关,这样的宝宝长大后可能不太喜欢与人交往,因此父母要从小丰富宝宝的生活环境,多和宝宝做些亲子游戏,让宝宝慢慢开朗起来。
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