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前言
185
2024-11-14
《历史趣味阅读》
前言 前言 中小学生是未来的主人,未来社会需要各式各样的专业人才,这就需要我们根据自己的爱好和专长培养学习兴趣,努力使自己成为某一方面的专业人才,以适应飞速发展的社会需要。 个人兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。它是一种无形的动力,当我们对某件事情或某项活动产生兴趣时,就会很投入,而且印象深刻。兴趣...
第六回 九纹龙剪径赤松林鲁智深火烧瓦罐寺
185
2024-11-14
《水浒传》
第六回 九纹龙剪径赤松林鲁智深火烧瓦罐寺 第六回 九纹龙剪径赤松林鲁智深火烧瓦罐寺 话说鲁智深走过数个山坡,见一座大松林,一条山路。随着那山路行去,走不得半里,抬头看时,却见一所败落寺院,被风吹得铃铎响。看那山门时,上有一面旧朱红牌额,内有四个金字,都昏了,写着“瓦罐之寺”。又行不得四五十步,过座石桥,再看时,一座古寺,已有年代。入得山门里,仔细看来,...
184
2024-11-19
《天涯海角一点通:电报和电话发明的故事》
小小顽童 格拉海姆·贝尔于1847年3月3日出生在苏格兰的爱丁堡。他的父亲和祖父都是著名的语音学家。他们在聋哑人中间工作过很多年,对人体发声器的构造、功能和人的听觉特点等都有深入的研究。贝尔的父亲还创造出一套借助手势、口型来表达思想感情的“哑语”,给聋哑人带来了很大的方便。贝尔在这样的家庭里生活,从小就受到熏陶,对语音的传递产生了浓厚的兴趣,这为他后来发...
前言
184
2024-11-14
《科学趣味阅读》
前言 前言 中小学生是未来的主人,未来社会需要各式各样的专业人才,这就需要我们根据自己的爱好和专长培养学习兴趣,努力使自己成为某一方面的专业人才,以适应飞速发展的社会需要。 个人兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。它是一种无形的动力,当我们对某件事情或某项活动产生兴趣时,就会很投入,而且印象深刻。兴趣...
前往斯拉格斯上学
183
2024-11-14
《童话大王安徒生》
前往斯拉格斯上学 前往斯拉格斯上学 在伍尔芙的引见下,安徒生认识了当时丹麦著名的物理学家奥斯特德。奥斯特德给了安徒生以勇气,并预言他未来的成就甚至会得到祖国的认同。这使安徒生倍受鼓舞。很快,奥斯特德的家就成了安徒生的家。 就是在奥斯特德的家,安徒生遇见了一位最年长又最忠实的朋友哥特费尔德教长。他很同情安徒生,给他以最热情的赞许,又给他最大的实际帮助。...
183
2024-11-19
《华夏神医:扁鹊的故事》
长桑君一朝传艺 秦越人毕生为医 大约在公元前406年,在广袤无垠的华北平原上,有一处叫鄚州的地方(现今河北省任丘县北),出生了一个男孩,他就是秦越人。刚出世的秦越人与其他孩子没什么特别,只是发际长得较高,显得面圆额方、眉清目秀。左邻右舍听说老秦家喜得贵子,就纷纷前来道喜,“秦大哥,恭喜呀!中年得子,实在不易啊!”父亲向来人一边还礼答谢应酬着,一边又忙着...
与达西先生的重逢
182
2024-11-14
《傲慢与偏见》
与达西先生的重逢 与达西先生的重逢 柯林斯先生差不多每天都要到罗新斯去一趟,他的太太也是隔不了几天就会去一次。伊莉莎白觉得他们一定还有别的应得的俸禄需要去处理,否则是不应该花掉那么多时间的。有时候包尔夫人也会光临他们的住宅,来了以后就把屋子里大大小小的事情都看在了眼里。她查问他们的日常生活及家务,还吹毛求疵 1 地说,他们的家具摆得不对,或者是他们的佣...
尼俄柏的悲剧
182
2024-11-14
《世界文学名著经典神话故事》
尼俄柏的悲剧 尼俄柏的悲剧 忒拜的皇后尼俄柏是坦塔罗斯的女儿,与她一样,尼俄柏骄横异常。她自己拥有一个王国,而父亲则为众神所敬畏,再加上她丈夫安菲翁拥有一把神奇的竖琴,所有的一切都足以使她的虚荣心得到膨胀。然而她最得意的是她生有七子七女,儿子英俊潇洒,女儿们则个个如花似玉,她常常以此夸耀,洋洋自得。过度的虚荣使尼俄柏完全不能自己,有时她甚至会向神祗挑衅...
海面上下的较量
182
2024-11-14
《老人与海》
海面上下的较量 海面上下的较量 更晚一点的时候,两条海1 豚善意地靠到小船旁边,老人能听到它们在水中嬉闹的声音,还有小小的水花喷出来。他很得意,因为他能辨别出雄海豚发出的调皮的喷水声和雌海豚发出的唱歌般的喷水声。 “它们是最棒的,”他说,“它们是海洋中的淘气包,也是我们渔夫的好兄弟,就如同那些可怜的小飞鱼。” 突然他可怜起这条拖着小船游走的大鱼来。...
给孩子添加两个苹果
182
2024-11-14
《谁是你的影子》
给孩子添加两个苹果 给孩子添加两个苹果 一位小学老师对我说起,他怎么使一班小学生被改造的秘诀。 他的学生在低年级的时候遇到一个非常严格的老师,给学生的作业很多,而给学生的评价却很低。 在这位老师的笔下很少有学生可以得到甲,得到乙已经很不错,有许多学生拿到丙、丁,使得学生的家长对自己的孩子都不谅解,学生对学习也逐渐失去信心了。 当这班学生升到他的班...
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