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和宝宝一起玩游戏
49
2024-11-19
《0-1岁婴幼儿全脑开发》
和宝宝一起玩游戏" level="3"> 和宝宝一起玩游戏 和宝宝一起玩游戏" class="reference-link"> 和宝宝一起玩游戏 宝宝需要在玩耍中了解世界,需要品尝、感觉、观察、嗅闻和听到不同的东西,需要四处移动。玩玩具和物体能够帮助宝宝了解事物是如何运作的,物体都有哪些形状、颜色以及质地如何。 为宝宝提供不同大小、质地的物体,例如圆...
做个有正义感的人
49
2024-11-14
《走出自己的道路》
做个有正义感的人 做个有正义感的人 那是在古时候,巴格达有一个叫阿里的人。有一天,他打算去旅行,可积攒下来的100枚金币不知道该放在哪儿。放在家里怕被偷,带到身上又怕被抢,最后绞尽脑汁才想出一个好主意。 阿里先把金币放到一个坛子里,然后在上面盖上绿豆,封好之后托邻居米店老板帮忙保存。米店老板让阿里把坛子放在了库房里一个不显眼的角落,然后,就用一把大锁...
中国象棋的由来
49
2024-11-14
《万物家史》
中国象棋的由来 中国象棋的由来 中国象棋大约起源于战国时代,那时盛行着一种六博象棋,每方有棋子6枚。此即中国象棋的前身。《楚辞·招魂》“蓖蔽象棊(即棋)”几句是象棋出现的最早文字资料。象棋源于春秋战国时两军对垒的战阵(车战与步战),根据这种战阵军事人员和作战工具的构成创造了这种形象的战斗游戏。原来象棋有了“将、马、车、卒”4个兵种,唐代象棋有了一些变革...
爱底痛苦
49
2024-11-14
《情感的深深体验》
爱底痛苦 爱底痛苦 ——许地山 在绿荫月影底下,朗日和风之中,或急雨飘雪底时候,牛先生必要说他底真言,“啊,拉夫斯偏!”他在三百六十日中,少有不说这话底时候。 暮雨要来,带着愁容底云片,急急飞避;不识不知的蜻蜓还在庭园间遨游着。爱诵真言底牛先生闷坐在屋里,从西窗望见隔院底女友田和正抱着小弟弟玩。 姊姊把孩子底手臂咬得吃紧;擘他底两颊;摇他底身体;...
未来的电子书
48
2024-11-14
《科技展台大博览》
未来的电子书 未来的电子书 电子图书,就是把图书“电子化”。利用光电技术能把浩瀚的典籍浓缩存储在一个直径为0.13米的激光磁盘里。一套9000百万个条目的百科全书贮存在里面,只占磁盘总存储量的1/5空间,还有4/5的空间可以利用。这种用磁盘存贮的图书就是电子图书。 电子图书能看能听,有文字,还有叙述和音乐,图书中的照片和插图以动画的形式出现。看电子图...
七巧板的发明
48
2024-11-14
《科学改变生活》
七巧板的发明 七巧板的发明 我们小时候都玩过七巧板的游戏。可谁能想到这种玩具竟是由古代的一种家具演变出来的。宋朝有个叫黄伯思的人,对几何图形很有研究,他热情好客,发明了一种用6张小桌子组成的“宴几”,在请客吃饭时使用。后来有人把它改进为由7张桌子组成的宴几,可以根据吃饭人数的不同,把桌子拼成不同的形状,比如3人拼成三角形,4人拼成四方形……这样用餐时人...
在行动中获得灵感
48
2024-11-14
《最美风景在路上》
在行动中获得灵感 在行动中获得灵感 德国摄影家韩培尔因病住院时,感到百无聊赖,但他并没有怨天尤人或整天唉声叹气,他试着以翻阅各国地图为乐。韩培尔是土生土长的柏林人。 在翻阅各国地图时,韩培尔发现,不仅仅是在德国有一个柏林,在世界其他地方也存在着很多名为“柏林”的城镇。仅在美国就有26个地方叫柏林,南美洲小国玻利维亚竟也有6个“柏林”,而其中5个位于热...
居里夫人:背后的凳子
48
2024-11-14
《科学兴趣的培养》
居里夫人:背后的凳子 居里夫人:背后的凳子 居里夫人小时候名叫玛丽,父母都是收入有限的中学教员,家里有五个孩子,经济十分窘困。但父母深知知识的重要性,依旧把他们送去念书。 玛丽很珍惜这个来之不易的机会,从上小学开始,她每门功课都考第一名,课堂上专心听讲的认真态度无人能及。回到家,除了帮爸爸妈妈做力所能及的家务,玛丽抓住一切时间学习,常常捧着书一坐就是...
爱的痛苦
48
2024-11-27
《空山灵雨——许地山作品精选》
爱的痛苦 爱的痛苦 爱的痛苦 爱的痛苦 在绿荫月影的下,朗日和风之中,或急雨飘雪的时候,牛先生必要说他的真言,“啊,拉夫斯偏!”他在三百六十日中,少有不说这话的时候。 暮雨要来,带着愁容的云片,急急飞避;不识不知的蜻蜒还在庭园间遨游着。爱诵真言的牛先生闷坐在屋里,从西窗望见隔院的女友田和正抱着小弟弟玩。 姊姊把孩子的手臂咬得吃...
球滚开了
48
2024-11-19
《0-1岁婴幼儿全脑开发》
球滚开了" level="3"> 球滚开了 球滚开了" class="reference-link"> 球滚开了 游戏目的:训练宝宝的追视能力。 训练方法:让宝宝坐在宽敞的地板上,准备一个彩色的大软球,放在宝宝正前方80厘米左右处,母亲站在宝宝对面,让球处在母亲和宝宝之间,然后拍着手向宝宝打招呼,引导宝宝将注意力放在球上。等宝宝注视着球的时候,母亲轻...
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