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  • 一、科普经典

    2399 2024-11-14 《科学阅读的奇迹》
    一、科普经典 自然史 物种起源 昆虫记 天体运行论 鸟与文学 菌儿自传 人类的故事 趣味地球化学 物候学 细胞生命的礼赞 自私的基因 阿西莫夫最新科学指南 混沌:开创新科学 从一到无穷大 万物简史 数字化生存 生命的未来 时间简史 西方科学的起源 一、科普经典 自然史 一、概述 布丰是法国启蒙运动时期的一个卓越...
  • 第三章 惊险离奇故事

    2371 2024-11-14 《科学创造的思考》
    第三章 惊险离奇故事 征服珠穆朗玛峰 生死边缘 梦想的动力 死亡之海里的神秘部落 “沙漠王子”刘雨田 热气球的探险历史 苏联宇宙飞船 福塞特环球飞行 80小时飞转地球的布兰森 失踪的楼兰 世界富翁的登山热 富翁们的太空冒险旅行 探险家发现的普氏羚羊 穿越非洲 皮卡尔的环球飞行 生死元宝岛 惊险故事 神秘的罗布泊 罗布泊探险...
  • 第三章智慧的阶梯

    2144 2024-11-14 《完美智慧积累》
    第三章智慧的阶梯 诚信就是最高品牌 成功离不开诚信 正直为做人之本 诚信为人,处世融洽 有钱不代表有德 忠直是做人的准则 言必行,行必果 好品质才有好回报 自控者方能控人 有激情才能创新 良好的行为胜过英雄壮举 第三章智慧的阶梯 诚信就是最高品牌 有一天,阿伯德·卡德的母亲对他说:“孩子,你已经长大成人了,现在是你独立生活的时候...
  • 第二章 叙述描写范文阅读

    1842 2024-11-14 《记叙文阅读指导》
    第二章 叙述描写范文阅读 1.一件小事 2.鸭的喜剧 3.从孩子的照相说起 4.端午节 5.腊叶 6.野草 7.桃花 8.从百草园到三味书屋 9.良乡栗子 10.梨花 11.生 12.无忧花 13.难解决的问题 14.债 15.头发 16.故事 17.马缨花开的时候 18.只有梅花知此恨 19.玫瑰的刺 20.思潮 2...
  • 第二章 学生提高学习效率技巧方法

    1791 2024-11-14 《让学生出类拔萃》
    第二章 学生提高学习效率技巧方法 心理分析法 巧用数字法 攻其弱点法 迂回致胜法 排查取点法 欲擒故纵法 以假取胜法 运用地利法 巧借外物法 利用动物法 将错就错法 疑点追踪法 察颜观色法 巧用日记法 左右为难法 奇用标点法 妙用文字法 效应轰动法 借鸡打狗法 以毒攻毒法 张冠李戴法 整体思考法 综合归纳法 善于...
  • 第一章 科学幻想故事

    1579 2024-11-14 《科学成长的力量》
    第一章 科学幻想故事 机器人杀手 宇宙医院的不速之客 丹尼和飞碟 机器人暴动 一小时睡眠 小人国 巨人国 博士遇难 决战时刻 猫 “我们被关起来了!” 前往地球 灭绝鼠患 撤离地球 万能皮包 冬人 巧夺天工的机器人 可心可乐 地心游记 未来的鞋 神奇的枕头 一个科幻故事 星姑娘 外星魂附体的人们 布克的奇遇 ...
  • 第五章认识自我情绪

    第五章认识自我情绪 一、自我情绪认识 1.情绪的判断 2.情绪的风格 3.情绪心灵的逻辑 4.情绪的深层 二、情绪能改变生活 1.情绪使生活五颜六色 2.控制情绪,掌握生活 3.情绪化:幸福的杀手 三、体验乐观情绪 1.悦纳自己,悦纳他人 2.快乐的溯源 3.快乐情绪创造美好人生 4.让欢愉永驻心中 四、感受不良情绪 1.心中的忧...
  • 第三章真相预测

    1474 2024-11-14 《趣味破案故事》
    第三章真相预测 并非事故的恶性车祸 法布尔捉小偷 关帝庙里的情杀案 上帝不能宽恕的凶手 老侦探的招魂术 理发师智擒大魔头 不孝儿杀母谋财案 不合格的间谍 智擒间谍的飞行员 被割的牛舌 血字研究 1 歇洛克·福尔摩斯先生 2 演绎法 3 劳瑞斯顿惨案 4 警察兰斯的叙述 5 广告引来了不速之客 6 葛莱森大显身手 7 一线光明 ...
  • B辑拾叶者言

    1467 2024-11-14 《情感抒怀篇》
    B辑拾叶者言 哈尔滨之春 进山东 阳关雪 岳阳楼远眺 筏子 一条鱼顺流而下 小号在呼唤 拾叶者言 香山明月 登临 晋祠 七月的雷雨 银灰色的草原 重读云南 云赋 高原雪 蝴蝶也会哭泣 拉萨的天空 B辑拾叶者言 人也一样,不一定轰轰烈烈,但也会有自己一生中那碧绿碧绿的蓝天,那丝丝缕缕的云霞,那习习匀匀的和风,那淅淅沥沥...
  • 第二章 培养兴趣、发现天赋、形成特长

    第二章 培养兴趣、发现天赋、形成特长 第二章 培养兴趣、发现天赋、形成特长 ——让孩子快乐地“当自己” 各位家长,你们好!今天我想和你们探讨一个话题——让孩子快乐地“当自己”。“让孩子快乐地‘当自己’”这句话是台湾著名漫画家蔡志忠先生的教子格言。蔡志忠先生认为对子女的教育,家长应该顺其自然,因材施教。孩子喜欢做什么,就让他去做什么。家长不要把自己的意...